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從小鼠到人類：跨物種的條件恐懼研究比較
2024-02-02
條件恐懼是一種學(xué)習(xí)過程，其中個體在面對原本中性的刺激時，因?yàn)榕c恐懼誘發(fā)的刺激配對而開始表現(xiàn)出恐懼反應(yīng)。這種學(xué)習(xí)方式在進(jìn)化上非常保守，從簡單的無脊椎動物到復(fù)雜的哺乳動物，包括人類，都觀察到了條件恐懼的現(xiàn)象?？缥锓N的研究不僅揭示了基本的恐懼學(xué)習(xí)機(jī)制，還為理解恐懼相關(guān)的心理障礙提供了寶貴的視角。本文將探討小鼠和人類在條件恐懼研究中的相似性和差異性。一、條件恐懼的神經(jīng)基礎(chǔ)1、小鼠模型：小鼠是研究條件恐懼的主要動物模型，因?yàn)樗鼈兊目謶址磻?yīng)與人類有許多相似之處，并且它們的神經(jīng)系統(tǒng)相對簡單...
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微笑模仿：讓人與虛擬人互動更加順暢
2024-01-25
社交互動，是人類作為社會性動物所必須進(jìn)行的行為活動。在你來我往的互動中，我們會有怎樣的行為表現(xiàn)？現(xiàn)在，您可以回想一段與他人互動的經(jīng)歷并思考以下問題：當(dāng)您與他人互動時，會下意識地模仿對方的行為嗎？當(dāng)您希望互動更加順暢時，會不會隨對方的點(diǎn)頭動作而點(diǎn)點(diǎn)頭？當(dāng)您與他相談甚歡，對他抱有好感與信任時，會不會隨他一起微笑？其實(shí)，在社會交往中人們經(jīng)常無意識地模仿對方的行為以增進(jìn)互動，這可能發(fā)生在運(yùn)動層面(如微笑或頭部運(yùn)動)，也可能發(fā)生在自主神經(jīng)層面(如瞳孔擴(kuò)散)。而隨著虛擬與現(xiàn)實(shí)的邊界逐漸模...
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缺鐵對后代大腦發(fā)育及行為的影響
2024-01-25
缺鐵（ID）是世界上普遍的營養(yǎng)缺乏癥。鐵被認(rèn)為是包括神經(jīng)發(fā)育在內(nèi)的許多生物過程的必需元素。在懷孕期間，發(fā)育中的大腦特別容易受到環(huán)境損害，這可能會不可逆轉(zhuǎn)地?fù)p害關(guān)鍵的發(fā)育過程。雖然成年期慢性智力障礙導(dǎo)致的許多功能障礙可以通過補(bǔ)充鐵劑來逆轉(zhuǎn)，但胎兒時期的智力障礙對大腦結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生持續(xù)影響。在幾個大腦區(qū)域中發(fā)現(xiàn)了胎兒缺鐵導(dǎo)致的改變，大量證據(jù)發(fā)現(xiàn)海馬體的脆弱性，海馬體是一個在圍產(chǎn)期具有高代謝需求和廣泛發(fā)育的區(qū)域。海馬體在學(xué)習(xí)和記憶中發(fā)揮著重要作用，其病理改變與兒童早期智力缺陷后的認(rèn)...
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能否通過兒童面部模仿表現(xiàn)檢測孤獨(dú)癥？
2024-01-19
當(dāng)我們在社交互動中想要互相理解時，往往會下意識或主動模仿對方的面部表情。這種面部模仿不僅有助于對話的進(jìn)行，還有利于獲得更好的同理心與情感理解（Hollandetal.,2021）。那么，當(dāng)面部模仿能力受損時會發(fā)生什么呢？有這樣一群孩子，他們能看見卻不愿與你對視，會說話卻很難和你交流，能聽到卻總是充耳不聞……仿佛來自于一個遙遠(yuǎn)而孤獨(dú)的星星，獨(dú)自在自己的世界中閃爍。這是患有孤獨(dú)癥譜系障礙的孩子，而他們就存在一定面部模仿能力的缺陷。來自華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院的研究團(tuán)隊(duì)針對患...
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測量野生海豚的攻擊行為
2024-01-19
攻擊性被定義為在資源競爭或社會等級背景下發(fā)生的行為表現(xiàn)和身體攻擊。在多種社會物種中都觀察到了攻擊性行為，例如海豚、黑猩猩和不同種類的鳥類。在整個動物界中，經(jīng)常可以觀察到同一物種成員之間的種內(nèi)攻擊和不同物種成員之間的種間攻擊。這兩種類型的攻擊行為通常源于對食物的競爭、空間競爭和生存競爭。Volker和Herzing在《動物行為與認(rèn)知》上發(fā)表了一篇關(guān)于海豚之間攻擊性互動的文章[1]，為我們介紹了野生海豚的攻擊行為。同域物種在巴哈馬群島，大西洋斑點(diǎn)海豚（Stenellafronta...
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老年失智癥患者的用餐行為分析
2024-01-12
健忘，五感錯亂，無法辨識他人，無法獨(dú)立生活，迷失在現(xiàn)實(shí)空間與時間記憶中……這是一個失智癥病人的世界。近年來，隨著各類相關(guān)的事件、藝術(shù)創(chuàng)作的討論逐漸走進(jìn)大眾視野，人們開始嘗試了解失智癥病人眼中的世界是怎樣的，作為一個失智癥病人的家人或照護(hù)者，需要面對怎樣的心理痛苦與生活挑戰(zhàn)。其中，吃飯這件看似普通的日常行為，對于老年失智癥患者來說，卻存在各方面的困難。患有失智癥的老人往往難以將食物放入口中自行吞咽，并面臨識別食物困難的挑戰(zhàn)。而當(dāng)老齡化社會結(jié)構(gòu)逐漸無法避免，老年失智癥患者群體比例...
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挑戰(zhàn)追蹤微小透明魚
2024-01-10
我們可以從已知最小的脊椎動物大腦中學(xué)到什么？是越大越好嗎？有時，結(jié)構(gòu)較大時更容易看到。但是，就新發(fā)現(xiàn)的Danionella而言，打開了一扇新的大門，透過它我們可以實(shí)時觀察正在工作和發(fā)育的大腦，進(jìn)一步了解如何將新技術(shù)應(yīng)用于這個快速發(fā)展的行為神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域。追蹤已知最小脊椎動物大腦的微小透明魚Danionella是小型淡水鯉科魚類的一個屬，在緬甸的山區(qū)發(fā)現(xiàn)了該屬的一個新物種：Danionellacerebrum。這種魚因其擁有目前已知最小的成年脊椎動物大腦而得名（cerebrum：...
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駕駛行為分析對新手司機(jī)的幫助與指導(dǎo)
2024-01-09
作為剛剛獲獲得駕照的新手司機(jī)，他們在道路上的安全駕駛能力和技巧可能還不夠成熟。駕駛行為分析技術(shù)為新手司機(jī)提供了一種有效的方法，通過對其駕駛行為的監(jiān)測和分析，幫助他們識別和改善駕駛中的問題，逐步提高駕駛技能，降低交通事故風(fēng)險。駕駛行為分析可以通過多種方法進(jìn)行，其中包括使用車載傳感器、行車記錄儀、GPS定位以及人工智能等技術(shù)。這些技術(shù)可以收集并記錄駕駛過程中的數(shù)據(jù)，如加速度、剎車操作、轉(zhuǎn)向動作、車速等。通過對這些數(shù)據(jù)的分析，可以得出關(guān)于新手司機(jī)駕駛行為的量化指標(biāo)和評估結(jié)果。通過駕...
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